与科研中的挫败感和谐共处

心态上

1. 认清、接纳自己的无知，科研本身是在探索未知的事物。
2. 合理预期科研工作的难度，作科研难，做好的科研更难。

行为上

1. 实现有效的“愚蠢”，从一次次的“愚蠢”中学习，获得进步。

参考资料

1. SCHWARTZ M A. The Importance of Stupidity in Scientific Research[J]. Journal of Cell Science, 2008, 121(11): 1771–1771. DOI:10.1242/jcs.033340.